La PACES (première année commune aux études de santé) est une étape incontournable pour tous ceux qui aspirent à devenir médecin, dentiste, pharmacien ou sage-femme. Mais qu’apprend-on vraiment durant cette année d’études et de sélection ? Découvrez les 8 UE (unités d’enseignement) qui composent cette formation.
Souvenez-vous d’Anatole, le squelette que vous avez étudié en cours de SVT (sciences de la vie et de la Terre) ? C’est en admirant ses formes – ou en passant des heures devant les séries “Dr House” ou “Grey’s Anatomy” – que vous avez eu l’envie de vous lancer dans des études de santé. Mais avant de vous lancer dans la médecine, la dentisterie, la pharmacie ou la sage-femme (ainsi que certaines filières paramédicales telles que la kinésithérapie), vous devez réussir le concours de fin de PACES. Oubliez l’ambiance hospitalière, car cette année est avant tout théorique…
8 UE pour toutes les facs
Le programme national de la PACES comprend 7 UE communes à tous les étudiants, quelle que soit leur spécialité finale en médecine, dentisterie, pharmacie ou sage-femme. Ces UE sont réparties sur les deux semestres. De plus, une 8e UE spécifique à chaque filière doit être choisie au second semestre. Bien que le contenu des cours puisse varier d’une université à l’autre (ainsi que les coefficients attribués aux épreuves), la PACES est construite sur les mêmes bases dans toutes les facultés.
Des sciences, des sciences, encore des sciences
L’UE 1, intitulée “Atomes, biomolécules, génome, bioénergétique, métabolisme”, est un mélange de chimie, de biochimie, de biologie moléculaire, de biologie cellulaire et de génétique. On y étudie la plus petite échelle du vivant, des bases de nombreuses disciplines. Les étudiants doivent enregistrer un maximum d’informations en un laps de temps très court.
L’UE 2 porte sur “La cellule et les tissus”. On y apprend les différents types de cellules, leur fonctionnement, leur organisation pour créer des organes. Cette UE aborde également la biologie de la reproduction et les grandes étapes de développement de l’embryon humain. Elle est plutôt appréciée des étudiants, car elle est plus concrète que l’UE 1.
L’UE 3, partie 1, aborde l’“Organisation des appareils et systèmes : bases physiques des méthodes d’exploration”. Cette UE est dédiée aux passionnés de physique pure. On y étudie les états de la matière, l’électromagnétique, la radioactivité, l’optique, autant de disciplines qui seront utiles pour comprendre l’imagerie médicale.
La partie 2 de l’UE 3 s’intéresse à l’“Organisation des appareils et systèmes : aspects fonctionnels”. Elle se concentre sur les bases de la physiologie, c’est-à-dire le fonctionnement du vivant. Les étudiants doivent comprendre les échanges, les équilibres et les déplacements des liquides dans le corps humain.
Dans le vif du sujet
L’UE 4 s’intitule “Évaluation des méthodes d’analyse appliquées aux sciences de la vie et de la santé”. Cette UE met l’accent sur les mathématiques, notamment les biostatistiques. Elle peut être discriminante pour les étudiants moins à l’aise en maths, car elle nécessite beaucoup de travail. Le rapport travail fourni/nombre de points à gagner n’est pas toujours avantageux.
L’UE 5, “Organisation des appareils et systèmes : aspects morphologiques et fonctionnels”, est celle qui se rapproche le plus de la médecine. Les étudiants y étudient l’anatomie du corps humain, en passant en revue les différents appareils et systèmes. À la fin de l’année, ils doivent avoir acquis une solide connaissance de l’anatomie pour la suite de leurs études.
L’UE 6 est une “Initiation à la connaissance du médicament”. Tous les étudiants, qu’ils se destinent à la pharmacie ou non, doivent étudier le médicament. Cette UE aborde le cycle de développement et de fabrication des médicaments, leur diffusion et leurs mécanismes d’action, ainsi que leur cadre juridique. Elle va donc au-delà de la simple chimie.
Là où tout se joue…
L’UE 7, “Santé, société, humanité”, est une UE atypique de la PACES. Plus axée sur les sciences humaines et sociales et la culture générale, elle traite notamment de questions éthiques, de psychologie, de philosophie, de déontologie… Cette UE a été ajoutée au programme pour diversifier le profil des étudiants. Elle peut compter pour beaucoup dans la note finale et permettre de se démarquer lors du concours.
L’UE 8 est l’UE spécifique. Au second semestre, les étudiants choisissent une ou plusieurs UE spécifiques à leur(s) filière(s) de prédilection, en préparation du ou des concours visés. Certaines matières peuvent être communes à plusieurs filières, ce qui permet aux étudiants de passer deux concours sans que cela ne devienne une charge insurmontable. Chaque faculté est libre de choisir le programme de l’UE spécifique, un critère à prendre en compte lors du choix de l’université.
En conclusion, la PACES est une année intense qui requiert une solide connaissance des sciences de la vie et de la santé. Les étudiants doivent travailler dur et assimiler de nombreuses informations en peu de temps. Mais cette première année est essentielle pour poser les bases de leur future carrière dans le domaine de la santé.
