Une vidéo enrichie pour une compréhension optimale
Lorsqu’un enseignant partage une vidéo explicative avec ses élèves, ces derniers peuvent la visionner à leur propre rythme, faire des pauses, revoir certains passages, jusqu’à bien assimiler le contenu proposé. Dans le cadre de l’enseignement à distance, les vidéos (qu’elles soient faites maison ou trouvées sur le web) sont une solution efficace pour favoriser l’apprentissage. Pour rendre ces vidéos encore plus pertinentes et personnalisées, il est possible d’y ajouter des éléments interactifs tels que des liens, des images, des animations ou encore des questions. Ces éléments stimulent l’activité des élèves face aux nouvelles notions et améliorent leur assimilation.
Dans cet article, nous vous présentons quelques solutions simples pour intégrer ces éléments interactifs dans vos vidéos.
LearningApps : une collection d’outils en ligne
Les Learning Apps sont des exercices interactifs créés avec une application web développée en collaboration entre la Haute Ecole Pédagogique de Berne et deux universités allemandes. Le site Internet http://learningapps.org propose une grande variété d’exercices interactifs classés par catégories. Parmi ces activités, la fonction vidéo avec insertion permet d’ajouter à des moments précis de la vidéo des éléments tels que du texte au format HTML ou d’autres applications disponibles sur le site. Par exemple, dans la vidéo explicative sur la technique des tableaux de signes, on peut insérer des activités qui permettent de compléter progressivement le tableau de signes (à 2:12, 2:47 et 3:07).
Pour partager ces activités avec les élèves, il suffit de leur envoyer un lien ou un code QR. Mais l’enseignant peut également créer des classes, inscrire les élèves (avec des pseudonymes pour respecter le RGPD) et leur envoyer des exercices à réaliser. Dans ce cas, il est possible de suivre les progrès de chaque élève individuellement.
Edpuzzle : transformez n’importe quelle vidéo en une leçon interactive
Edpuzzle est un outil en ligne gratuit qui permet de créer des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo. Il est possible de rechercher des vidéos sur différentes plateformes en ligne, notamment sur YouTube, mais aussi d’utiliser des vidéos personnelles en les téléchargeant depuis votre ordinateur. Avec Edpuzzle, vous pouvez découper la vidéo et même ajouter une bande sonore (voix off). Les éléments interactifs que vous pouvez intégrer sont des étiquettes (sous forme de notes textuelles ou audio), des questions ouvertes ou à choix multiples. Par exemple, vous pouvez créer une série de questions portant sur une introduction historique aux équations, à partir des petits contes mathématiques disponibles sur la plateforme Lumni.
Avec un compte Edpuzzle, vous pouvez également créer des classes, assigner des tâches aux élèves, suivre leurs progrès et performances. Cependant, les élèves doivent créer un compte sur la plateforme, ce qui peut poser des problèmes en termes de RGPD.
H5P : un environnement libre pour des activités interactives diverses
H5P (HTML5 Package) est un environnement libre et gratuit permettant de développer des contenus interactifs. Il est intégré dans des environnements tels que Moodle et WordPress sous forme d’extension. H5P offre la possibilité d’intégrer une grande variété d’activités pédagogiques, comme des vidéos interactives, des “memories”, des textes à trous, du glisser-déposer, des schémas interactifs, et bien plus encore. Vous avez donc accès à une trentaine d’activités différentes pour créer une expérience d’apprentissage riche et variée.
En ce qui concerne les vidéos interactives, vous avez la possibilité d’ajouter de nombreux types d’interactions, tels que des étiquettes, des questions vrai/faux, des textes à compléter, des tableaux, du glisser-déposer, des liens, des choix de mots, des images, des glisser-déposer de texte, des choix d’affirmation, des liens vers des moments précis dans la vidéo, des questions à choix unique et à choix multiples. Lorsque vous intégrez une activité H5P dans un environnement Moodle, vous pouvez l’évaluer et recueillir les résultats des participants dans le carnet de notes. De plus, il est facile d’échanger des fichiers H5P, que vous pouvez télécharger depuis n’importe quel site (avec l’autorisation de l’auteur), puis les téléverser dans votre environnement pour les utiliser tel quel ou les modifier selon vos besoins. Le site de la Dane de Reims propose un guide explicatif sur la création de vidéos interactives avec H5P.
Voici un exemple de vidéo explicative sur la distance entre deux points dans un repère orthonormé, agrémentée de différentes interactions (consignes, questions, etc.).
Pour créer ce type de vidéo, il vous suffit de créer un compte sur https://h5p.org/, de télécharger votre vidéo, d’ajouter les éléments interactifs de votre choix, puis d’exporter le tout avec un lien ou de l’intégrer dans un site.
Un exemple concret : le site cpmaths
Dans le cadre de la continuité pédagogique, un collègue enseignant en mathématiques a ouvert un site d’aide et d’accompagnement pour les élèves du collège : http://www.cpmaths.fr/. Ce site propose des vidéos interactives utilisant l’environnement H5P.
La Quizinière (CANOPé) : créez des exercices interactifs en ligne en quelques clics
La Quizinière est un outil en ligne qui vous permet de créer facilement des exercices interactifs. Vous pouvez également créer des vidéos interactives, consulter les notions que la classe et les élèves n’ont pas bien comprises, annoter et commenter les notions bien comprises, dupliquer, sauvegarder et partager vos exercices. Les élèves n’ont pas besoin de créer un compte, ils reçoivent un code pour accéder directement au quiz proposé.
Voici un tutoriel pour vous aider à créer un quiz :
Pour plus d’informations, consultez l’article complet sur La Quizinière.
Avec ces différentes solutions, vous pouvez créer des vidéos interactives pour faciliter l’apprentissage à distance de vos élèves. N’hésitez pas à les essayer et à les adapter à vos besoins pédagogiques.
