Lorsque l’on évoque le métier d’éducateur de chiens guides d’aveugles, il est important de souligner qu’il s’agit en réalité d’un métier d’assistance. En effet, ces chiens peuvent également aider les personnes malentendantes, âgées et handicapées. Le dressage de ces animaux est une véritable passion. Découvrez en détail le métier d’éducateur de chiens guides.
Qu’est-ce qu’un Éducateur de chiens guides ?
Ce professionnel travaille quotidiennement avec des chiens, mais aussi avec des personnes en situation de handicap, dont le degré peut varier. Son rôle principal est d’éduquer les chiens, principalement des labradors ou des golden retrievers, qui viendront en aide à des personnes non-voyantes, malvoyantes, âgées ou malentendantes. Les éducateurs exercent leur activité au sein d’instituts de formation spécialisés ou d’associations, et doivent posséder un diplôme spécifique.
L’éducation des chiens d’aide à la personne nécessite des connaissances spécifiques, car ces animaux ont un statut particulier défini par la réglementation. L’éducateur doit donc maîtriser différentes compétences, telles que l’entretien du chien, les techniques d’éducation canine, ainsi que la compréhension des handicaps ou des maladies de la personne. Une fois l’éducation terminée, l’éducateur doit délivrer à l’animal un certificat d’aptitude, avant de commencer la période de “remise”, durant laquelle il apprend au duo chien/maître à former une équipe. L’éducateur accompagne ensuite ce duo tout au long de la vie active du chien, jusqu’à sa mise en retraite. Il est important de noter que cette profession recrute très peu, puisqu’en France, seulement une centaine de professionnels exercent ce métier et moins de 10 élèves sont formés chaque année.
Missions de l’Éducateur de chiens guides
Le rôle de l’éducateur de chiens guides est vaste. Il est notamment chargé de sélectionner les familles d’accueil bénévoles qui donneront une éducation de base aux chiots. De plus, il éduque les chiens retenus et assure le stage de remise à la personne handicapée, en transmettant les ordres et en adaptant l’animal à la personne. L’entretien du chenil, les soins aux animaux, ainsi que le suivi du chiot tout au long de sa croissance font également partie des missions de l’éducateur.
Qualités d’un Educateur de chiens guides d’aveugles
Pour exercer ce métier, il est essentiel de posséder certaines qualités :
Patience
L’éducation d’un chien guide demande une patience considérable, car dresser un chien pour une tâche bien précise nécessite un travail ardu. L’éducateur doit suivre le chien depuis qu’il est chiot jusqu’à sa remise.
Disponibilité
L’éducateur de chiens guides d’aveugles doit être disponible, car ses horaires peuvent varier. Il doit également être mobile, le permis de conduire est indispensable, et être motivé dans son travail.
Sens du contact
Ce métier est avant tout une profession humaine, en contact direct avec un public souvent en proie à des difficultés morales ou psychiques. L’écoute, l’envie d’aider et l’empathie sont des qualités primordiales pour exercer cette profession.
Bonne forme physique
Un éducateur de chiens guides d’aveugles est constamment sur le terrain et marche énormément.
Formation pour devenir Educateur de chiens guides d’aveugles
La formation pour devenir éducateur de chiens guides d’aveugles est délivrée par la Fédération française des Associations de chiens guides d’aveugles (FFAC) et est sanctionnée par un titre de niveau III (bac+2) inscrit au RNCP. Elle comprend 4 ans de formation, dont 2 ans de formation de moniteur et 2 ans de formation d’éducateur. L’AFH2A (Association de Formation aux métiers du Handicap visuel par l’Aide Animalière) est l’organisme chargé d’assurer la formation du titre fédéral.
Salaire d’un Educateur de chiens guides
Le salaire d’un éducateur de chiens guides d’aveugles varie entre 1850 euros brut en début de carrière et 3500 euros brut en fin de carrière.
Évolutions possibles
Les évolutions professionnelles pour les éducateurs de chiens guides d’aveugles sont limitées et se concentrent principalement sur des postes d’encadrement au sein des structures existantes.
