Avez-vous déjà entendu parler d’éducation relative à l’environnement (ÉRE)? Cette approche, utilisée par ENvironnement JEUnesse, favorise une vision de l’environnement plus inclusive que celle du développement durable.
Qu’est-ce que le développement durable?
Le développement durable est défini comme un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Cependant, cette définition met l’accent sur une vision spécifique de l’environnement en tant que ressource à gérer, négligeant d’autres représentations telles que l’environnement-nature ou l’environnement-territoire.
Repositionner le développement durable
Certains courants préfèrent utiliser une représentation de trois cercles concentriques pour évoquer le développement durable. Selon ce modèle, l’environnement est considéré comme plus important que les dimensions sociale et économique. En effet, un environnement sain est essentiel pour permettre le développement social et économique.
Plusieurs visions du monde
Bien que le concept de développement durable ne soit pas mauvais en soi, il est devenu prédominant dans nos sociétés, reléguant d’autres visions du monde au second plan. Pourtant, il existe une plus grande diversité de façons de penser et de réfléchir à notre avenir collectif.
Qu’en est-il de l’écologisation?
Un autre concept à considérer est celui de l’écologisation. Bien que critiquée par ENvironnement JEUnesse en raison de son orientation économique, cette notion souligne le processus de transformation que l’écologie suggère dans divers domaines de connaissances et de pratiques. L’écologisation invite notamment à une interdisciplinarité et à une révision critique des systèmes de valeurs.
Dans le prochain article, nous explorerons plus en détail l’éducation relative à l’environnement (ÉRE) et comment ENvironnement JEUnesse met en œuvre sa mission à travers ses différentes composantes.
Glossaire
- Approche pédagogique: Orientation qui guide l’organisation générale de la situation pédagogique.
- Développement durable: Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
- Écocitoyenneté: La dimension politique du rapport entre les personnes, les sociétés et leur environnement.
- Écologisation: L’action de rendre conforme aux principes de l’écologie.
- Éducation relative à l’environnement: Toute forme d’éducation qui concerne le rapport à l’environnement.
- Société écocitoyenne: Une société qui comprend collectivement les enjeux liés au vivre-ensemble entre les humains et les autres formes de vie.
- Stratégie pédagogique: Un plan d’organisation de la situation pédagogique.
Un grand merci au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE) de l’Université du Québec à Montréal pour leur collaboration avec ENvironnement JEUnesse. Leurs travaux ont grandement inspiré notre vision de l’éducation relative à l’environnement.
