Les mots ont un pouvoir étonnant. Ils peuvent être regroupés et structurés selon différentes thématiques, créant ainsi un champ lexical. De plus, chaque mot entretient des relations sémantiques avec le thème du champ délimité. Dans cet article, nous explorerons les différents types de champs ainsi que leur impact sur notre compréhension et notre appréciation des textes.
Le champ lexical : une palette de mots
Le champ lexical est un ensemble de mots qui renvoient à une notion ou un thème particulier. Par exemple, la mer, le sport, l’amour, ou encore l’édition peuvent constituer un champ lexical. Chacun de ces mots entretient des relations sémantiques étroites avec le thème du champ. Traditionnellement, le champ lexical devrait contenir uniquement des mots appartenant à la même classe grammaticale. Cependant, de nos jours, il est courant d’inclure des mots de toutes les catégories dans un champ lexical. Cela peut inclure des noms, des adjectifs, des verbes, des adverbes, ainsi que des expressions lexicalisées.
Le champ sémantique : l’étendue des sens
Le champ sémantique d’un mot se réfère à l’ensemble de ses sens, qu’ils soient propres ou figurés. Chaque mot peut avoir plusieurs sens en fonction de son contexte lexical et syntaxique. Par exemple, le mot “pied” peut désigner non seulement la partie du corps humain, mais aussi le contact avec le sol, une partie d’un objet en contact avec le sol, un support, la base de quelque chose, et même une unité de mesure dans la poésie. Les expressions et les métaphores associées à un mot contribuent également à son champ sémantique, enrichissant ainsi sa signification et son potentiel d’interprétation.
Le champ dérivationnel : la création de nouveaux mots
Le champ dérivationnel se compose de tous les termes formés à partir d’un radical auquel des préfixes et/ou des suffixes sont ajoutés. Par exemple, le mot “terre” peut donner naissance à des mots tels que “terrestre”, “terrain”, “terreux”, “terrassier”, “terrasse”, “terroir”, “territoire”, “atterrir”, “enterrement” et “déterrer”. Cependant, il ne faut pas confondre le champ dérivationnel avec les mots composés, tels que “extraterrestre” ou “pomme de terre”, qui font partie de la famille du mot plutôt que du champ dérivationnel.
Le champ affixal : la magie des préfixes et des suffixes
Le champ affixal réunit tous les mots formés à partir d’un même préfixe ou d’un même suffixe. Par exemple, en utilisant le préfixe “pré-“, on peut former des mots tels que “préhistoire”, “prévoir”, “prédire”, “préférence”, “préparation”, “précaution”, “précision”, “prévention”, “préliminaire” et “prématuré”. Les préfixes et les suffixes permettent de créer de nouveaux mots en apportant des nuances de sens ou en modifiant le sens original du radical.
Les champs lexicaux, sémantiques, dérivationnels et affixaux sont des outils puissants qui nous permettent de mieux comprendre et d’analyser les textes. En identifiant et en analysant ces champs, nous pouvons décrypter les thèmes principaux des textes et apprécier toutes leurs nuances et subtilités. Alors, la prochaine fois que vous lirez un texte, prenez le temps d’explorer ses champs lexicaux et sémantiques pour en saisir toute la richesse et la profondeur.
Pratiquons ensemble !
Pour mettre en pratique ce que nous venons d’apprendre, voici deux exercices :
Dans l’extrait suivant, identifiez et analysez les champs lexicaux de l’eau et du feu :
“Les brasiers, pleuvant aux rafales de givre. — Douceurs ! — Ces feux à la pluie du vent de diamants jetée par le cœur terrestre éternellement carbonisé pour nous. — Ô monde !
(Loin des vieilles retraites et des vieilles flammes, qu’on entend, qu’on sent.)
Les brasiers et les écumes. La musique, virement des gouffres et choc des glaçons aux astres.
Ô Douceurs, ô monde, ô musique ! Et là, les formes, les sueurs, les chevelures et les yeux, flottant. Et les larmes blanches, bouillantes, — ô douceurs ! — et la voix féminine arrivée au fond des volcans et des grottes arctiques… (A. Rimbaud, « Barbare », Les Illuminations)”Constituez le champ affixal des mots formés avec le préfixe “pré-” (ex. : préhistoire). Donnez une dizaine de termes.
Maintenant, à vous de jouer ! Amusez-vous à explorer les champs lexicaux, sémantiques, dérivationnels et affixaux pour une meilleure compréhension et appréciation des textes.
