La dyslexie est un trouble de la lecture et de l’écriture qui peut affecter les enfants dès leur scolarisation et persister à l’âge adulte. Contrairement à une idée reçue, ce trouble n’a aucun lien avec l’intelligence. Alors, quels sont les symptômes de la dyslexie et comment la diagnostiquer ?
Qu’est-ce que la dyslexie ?
La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental qui se caractérise par des difficultés à lire et à écrire. Elle concerne environ 10% de la population et touche plus fréquemment les garçons que les filles. Il existe trois grandes formes de dyslexie : la dyslexie phonologique, la dyslexie de surface et la dyslexie mixte.
Les symptômes de la dyslexie
Les symptômes de la dyslexie peuvent varier d’une personne à l’autre, mais voici les caractéristiques les plus courantes :
- Confusions sonores et visuelles entre les lettres, notamment celles qui se ressemblent et sont symétriques.
- Difficultés d’acquisition de la lecture, avec une difficulté à segmenter correctement le langage.
- Confusion dans l’espace et le temps, avec une difficulté à distinguer le haut du bas, la gauche de la droite.
- Problèmes de concentration et de mémorisation.
- Fautes d’orthographe dans les mots couramment utilisés.
- Lenteur dans les tâches et difficultés d’organisation personnelle.
- Difficultés avec les nombres et le système numérique.
Les différentes formes de dyslexie
La dyslexie phonologique est la forme la plus fréquente. Elle se caractérise par une difficulté à faire correspondre les lettres aux sons. La dyslexie de surface, également appelée dyslexie dyséidétique, se traduit par des difficultés à mémoriser l’apparence visuelle des mots. Enfin, la dyslexie mixte présente à la fois des dysfonctionnements au niveau de la voie d’assemblage et de la voie d’adressage.
La dyslexie peut-elle être détectée à l’âge adulte ?
Il est possible que la dyslexie ne soit diagnostiquée qu’à l’âge adulte, notamment lorsque les symptômes étaient peu sévères ou que la personne a compensé ses difficultés. La rééducation peut alors permettre à l’adulte de compenser son handicap. La dyslexie donne également droit à des aménagements lors des examens et concours nationaux.
Les causes de la dyslexie
Les recherches suggèrent que la dyslexie a une origine génétique et qu’elle peut être aggravée par une méthode de lecture inadaptée. Des études en imagerie fonctionnelle ont montré des différences dans les réseaux neuronaux de lecture chez les personnes dyslexiques. Ces constats indiquent qu’il s’agit d’un trouble neurodéveloppemental qui ne reflète pas un déficit d’intelligence.
Comment diagnostiquer la dyslexie ?
Le diagnostic de la dyslexie se fait lors de tests qui mettent en évidence une lenteur de la lecture, des difficultés d’assemblage des syllabes, des confusions de lettres et des problèmes de prononciation. Ce diagnostic est posé après avoir constaté ces troubles associés à un retard significatif dans l’apprentissage. L’orthophoniste réalise différents tests pour déterminer la nature de la dyslexie.
Le traitement de la dyslexie
Il n’existe pas de traitement curatif pour la dyslexie, mais une prise en charge adaptée peut réduire son impact. Les personnes dyslexiques peuvent apprendre à compenser leurs difficultés et à utiliser des outils informatisés pour être autonomes. Il est essentiel de détecter le trouble le plus tôt possible, car une prise en charge précoce permet d’éviter des conséquences graves sur l’avenir de l’enfant. La rééducation est généralement réalisée par un orthophoniste, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.
En conclusion, la dyslexie est un trouble de la lecture et de l’écriture qui peut affecter les individus tout au long de leur vie. Il est important de reconnaître les symptômes de la dyslexie et de la diagnostiquer précocement pour permettre une prise en charge adaptée. La dyslexie ne définit pas l’intelligence d’une personne, et avec le bon accompagnement, il est possible de vivre avec ce trouble et de s’épanouir.
