Le décrochage scolaire est un phénomène préoccupant qui affecte de nombreux jeunes en France. Il est défini comme le processus par lequel un jeune en formation initiale se détache du système de formation et le quitte avant d’obtenir un diplôme. Chaque année, environ 140 000 jeunes quittent le système de formation initiale sans avoir obtenu une qualification équivalente au baccalauréat ou un diplôme professionnel de niveau CAP. Pour les 18-24 ans, on estime qu’il y a actuellement 620 000 jeunes qui restent durablement en dehors de tout dispositif de formation.
Contexte national
Bien que le décrochage scolaire existait depuis des décennies, il est important de souligner que ses conséquences sont plus graves aujourd’hui qu’auparavant. En 1980, 39% des jeunes quittaient l’école sans diplôme ou avec seulement le brevet. Ce chiffre est passé à 16% en 2009, et est actuellement à 12%. Les conséquences d’une sortie scolaire sans diplôme sont maintenant nettement plus marquées, tant sur le plan de l’insertion sociale que professionnelle. Il est donc essentiel d’éviter la marginalisation progressive de ces jeunes et leur entrée dans le chômage de longue durée.
Contexte européen
Le décrochage scolaire est un problème répandu dans tous les pays européens. Selon les statistiques européennes, le taux de jeunes de 18 à 24 ans sans diplôme est d’environ 13,5% en moyenne en Europe, avec des variations importantes selon les pays. En France, le taux de décrochage scolaire est de 12% (7% en Aquitaine). L’objectif national de la France est de réduire ce taux à 9,5% d’ici 2020, en dessous de l’objectif européen fixé à 10%. La lutte contre le décrochage scolaire est donc une priorité des politiques publiques européennes, visant à rompre avec les difficultés sociales et l’exclusion, et à favoriser une économie durable, intelligente et inclusive.
Qu’est-ce que la persévérance scolaire ?
La persévérance scolaire est un concept lié à la prévention du décrochage scolaire. Elle fait référence aux efforts constants déployés par les élèves et les équipes pédagogiques pour favoriser l’apprentissage quotidien et l’obtention d’un premier diplôme. La semaine de la persévérance scolaire vise à encourager les jeunes, à les féliciter pour leurs efforts, à les écouter et à comprendre leurs motivations et aspirations. Le travail sur l’estime de soi est au cœur de la persévérance scolaire.
Qu’est-ce que la remédiation ?
La remédiation consiste à mettre en place des mesures permettant de résoudre les difficultés d’apprentissage identifiées lors d’une évaluation. Lorsque le décrochage scolaire est avéré, des solutions de remédiation doivent être apportées pour permettre aux jeunes de se qualifier et de s’insérer professionnellement. Ils ont la possibilité de revenir dans le système scolaire pour suivre une formation diplômante, ou d’être pris en charge par des structures partenaires telles que les missions locales ou les écoles de la deuxième chance. Les jeunes ont le droit de revenir en formation à tout moment de l’année. La prise en charge du décrochage scolaire relève de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) au sein de l’éducation nationale, ainsi que des actions mises en place par les réseaux FOQUALE (Formation Qualification Emploi). Les partenaires du Service public régional d’orientation (SPRO) travaillent également à la globalité du jeune et s’engagent dans tous les aspects de sa vie, de la formation à l’emploi en passant par la santé et le logement, dans le but d’accéder à l’emploi.
Le décrochage scolaire est un enjeu majeur au niveau national et européen. Il est essentiel de mettre en place des politiques publiques et des actions concrètes pour prévenir le décrochage, favoriser la persévérance scolaire et offrir des solutions de remédiation aux jeunes. La réussite éducative de tous les jeunes est une priorité et contribue à la construction d’une société plus équitable et plus inclusive.
